就像上面说的一堂课孩子的兴趣及老师与布查孩子的互动是最重要的，其次看目标，课程内容有没有紧靠他的目标，是如何解决重难点，解决的方式是否遮灿呈恰当某崇，让孩子掌握了目标。新授课要求要有一半以上的孩子掌握。再有就是老师 的教态和老师的语言是否适合孩子，授课过程中有没有成人化的言语。