因为游戏的集体性，在游戏中可以用谈话的方式对已有的知识进反复，这种谈话和沟通交流无疑可以促使孩子说话能力的发展，使孩子更快更好地掌握语言这一人类特有的沟通交流器具。

小兔蹦蹦跳游戏可以练习小宝语言和手指动作的能力，促使小宝对数的感知能力的发展，激发小宝学习语言的积极性。 游戏办法： ①麻麻示范给小宝说儿歌，看手指动作表演： 一只小兔子（伸出一个手的食指）； 两只小兔子（再伸出巾指）； 三只小兔子（再伸出无名指）； 四只小兔子（再伸出小指）； 五只小兔子（最后伸...出大拇指）； 五只小兔子蹦蹦跳（五个手指一张一合地动）； 一只小兔子偷偷溜跑了（把手背身后拇指弯曲）； 四只小兔子蹦蹦跳（四个手指一张一合地动）； 两只小兔子偷偷溜跑了（把手背身后拇、食指弯曲）； ．三只小兔子蹦蹦跳（三个手指~．张一合地动）； 三只小兔子偷偷跑了（把手背身后拇、食、中指弯曲）； 两只小兔子蹦蹦跳（两个手指一张一合地动）； 四只小兔子偷偷溜跑了（把手背身后拇、食、中、无名指弯曲）； 一只小兔子蹦蹦跳（一只手指一弯一直地动）； 五只小兔子偷偷溜跑了（把手背身后手指全部弯曲）； 没小兔子蹦蹦跳！（握住拳头动一动）。 ②麻麻边说儿歌边协助小宝做手指动作。 ③待小宝熟悉后，可在麻麻示范下进行模仿，边说边做。