不讲话吧还不是大事，孩子有的讲话 玩具 有的早，大小便也不说，是不是大人很少告诉他呀

孩子说话容易受环境、心理等影响。平时可以对孩子进行适当的语言训练，从基础发音开始，反复训练孩子，逐渐到词、句。在训练中注意掌握孩子的学习规律，把学习与需要联系在一起，方能收到切实的效果： 1、改变以往的养育方式：小儿也是有思维、有情感、可受教育的人，做父母的要像对待懂事的大孩子一样，每天与其对话、交...流，并选择短小压韵的 儿歌 或故事念给他听。同时认识周围的事物，接触周围的人。 2、学习给孩子以母爱：通过自己的语言、表情、动作把母爱传递给孩子，使孩子产生积极的情绪，感到周围温暖、安全，孩子才会主动适应并探索外界环境，以发展自己的智能。3岁以内是口头语言发展的关键期，家长应抓紧时间帮助宝宝进行语言训练。 3、在语言训练中，要有足够的耐心、信心与恒心：相信孩子一定能够获得良好的语言能力，要注意避免急躁情绪，也不能迁就、放任孩子，致使孩子失去最佳教育时期而不能形成某种学习习惯，这对孩子未来是一个十分遗憾的事情。 4、充分发挥父亲在教育训练中的作用：母爱、父爱，二者缺一不可。缺了哪一方面都会影响孩子日后健全人格的形成。所以，要求父亲多抱孩子，想方设法让孩子说话，并对孩子的微小进步给予鼓励，从而强化孩子学习语言的热情和兴趣。 5、避免家庭里语言种类过多，使得宝宝无所适从，不知道该用什么语言来表达自己的情感和需求。并多和同年龄的小朋友接触，增进交流，提高社交能力的发展。对于宝宝 发脾气 的问题，不妨采取以下几点措施： 一、要鼓励孩子用语言表达自己的感受和需求，对正当的需求应尽量满足，不能满足时应耐心解释，帮助孩子提高自控能力。 二、父母及家人对待孩子的态度要统一，当孩子没有道理的发脾气时，不能因孩子的哭闹而妥协。三、父母应注意和孩子的情感交流，不能因大人的情绪变化，时而严厉，时而娇惯。使孩子因无所适从而爱发脾气。在原则问题上，无论什么情况下大人也不应让步，这样逐渐得宝宝就会明白什么是该做的什么是不该做的，使其 任性 行为走上有节制、受制约的轨道，任性行为才有可能逐渐成为理智的正常的行动。

我儿子冬天是用 尿不湿 的，在今年夏天来临时，正是锻练宝宝 把尿 的好时机，我就是在他睡前喝完奶后，时常提醒他，有尿尿要叫妈妈。在他睡着后，我每隔两小时起来问一次，他有尿尿，就会肯我抱他，没尿尿，就大发脾气，不肯我抱他。（凯凯两岁了，大人所讲的话，他都能听懂，但是却暂时还是不能完整的说句子。）他不肯...把尿，我就给他 奶瓶 ，他喝着水（奶瓶里放入开水），他就不哭了，尿很自然的就尿出来。经过一段时间后，他晚上有时有尿，就突然自己爬起来，叫妈妈。睡着了，有时我问他有尿尿吗？妈妈抱你起来尿尿好不好？他会回答，好。所以，家长要有耐心，慢慢教，宝宝会有所长进的。 前段时间，我给凯凯穿闭裆裤，刚开始的那三天内，他每天都要尿几次裤子，第四天，他就不尿裤了，知道叫“喔喔”，大人掌握好孩子的规律，耐心的教育，他就明白了。

我儿子冬天是用尿不湿的，在今年夏天来临时，正是锻练宝宝把尿的好时机，我就是在他睡前喝完奶后，时常提醒他，有尿尿要叫妈妈。在他睡着后，我每隔两小时起来问一次，他有尿尿，就会肯我抱他，没尿尿，就大发脾气，不肯我抱他。（凯凯两岁了，大人所讲的话，他都能听懂，但是却暂时还是不能完整的说句子。）他不肯把尿，我...就给他奶瓶，他喝着水（奶瓶里放入开水），他就不哭了，尿很自然的就尿出来。经过一段时间后，他晚上有时有尿，就突然自己爬起来，叫妈妈。睡着了，有时我问他有尿尿吗？妈妈抱你起来尿尿好不好？他会回答，好。所以，家长要有耐心，慢慢教，宝宝会有所长进的。 前段时间，我给凯凯穿闭裆裤，刚开始的那三天内，他每天都要尿几次裤子，第四天，他就不尿裤了，知道叫“喔喔”，大人掌握好孩子的规律，耐心的教育，他就明白了。