许多父母都有着与这位妈妈同样的苦恼：小孩动作太慢，做起事情磨磨蹭蹭，慢条斯理，消耗不必要的时间，降低做事的效率，特别是穿衣服和 吃饭 等生活自理方面，显得极为磨蹭。      当自个的小孩跟同龄人相比显得动作缓慢，班上的老师也有这样的反映时，父母就应当加以重视了。由于孩子期是动作发展的重要阶段，动作缓慢的baby往往容易发现不灵活、不协调的行为表现，影响今后的身体和 智力 发展。上学之后，假如做作业的速度太慢，就会影响学习、休息和正常的娱乐活动；考试的时候动作太慢，往往还没有做完就到了老师收卷的时间，变成成绩下降；运动的时候动作太慢，就往往不能战胜对手，让其他人领先，这些都会使小孩承受巨大的心理压力。      动作缓慢小孩的神经类型往往属于相对安静而缓慢型，这是小孩一生都不能改变的先天气质，父母对于小孩的气质只能接受并因势利导；再有，有的小孩天生大气，较为成熟，三思而后行，做事的过程中想法许多，因此一样会因慎重仔细而动作缓慢，这样的效率反倒会非常高。对此，父母须要仔细分辨判别后再对小孩的慢性子进行治疗。 　　从小孩来说:动作不熟练是动作缓慢的一个重要原因，小孩儿时，神经肌肉的活动还不协调，因此做事的时候要非常缓慢才能做得好，把持得住。作为父母，有这个必要协助小孩经常创设锻炼动作的情境，以便于小孩的神经肌肉得到及时的协调发展。 没偶然间紧迫感是动作缓慢的另一个重要原因。由于小孩并不晓得假如他把一件事件尽快做完之后会有啥更好的结果，他只是在延续着从前的习惯而已，他不认为自个慢有啥不好的，那么，快为小孩多设置奖励情境，让小孩感受到高效率地做事能得到挺好的回报。 　　对于父母来说:面对几岁的小孩，年轻的宝妈经常感到与其让他自个来做事情，比如吃饭、洗脚，还不如成人喂他吃、帮他洗来得快些，而且更省心，更省事，但这种包办替代恰恰剥夺了小孩锻炼的机会，而且，小孩一样会因此惰性越来越强，没有自理的愿望，对自个没有责任心。 再者，动作缓慢一般是相对而言的，偶然小孩处理事物的速度显得比一般人慢，一般情况下是由于不够成人期望的速度，偶然也是由于对成人的要求没有作出充足的反应，成人就会认为自个的小孩太磨蹭，但小孩也许表现非常不错了，我们先前提到的曼曼的宝妈就是一个急性子，她是一名记者，她希望自个的小孩和丈夫都符合自个的做事速度才会感到满意，不然就会埋怨，这也是不现实的。 但是，人的生命是有限的，做事磨磨蹭蹭，往会浪费掉许多宝价格高的时间。在现代社会中，对人的技能的日益高要求，使得人们一定有紧迫的时间感，做事趁早，提升效率。 　　对策 1.于小孩动作慢，可以通过游戏来加以改变。父母可以经常与小孩玩一些小的竞技游戏，使小孩在游戏中提升自个动作的敏捷程度。比如像，比赛看谁吃饭快，比赛看谁穿衣服快等，这些游戏能激发小孩进取心。小孩爱玩，可是，玩多了小孩可能就会感觉无聊，这个时候，要给予适度的奖励来鼓励小孩的“胜利”。 2.小孩可以与自个比赛。父母帮小孩设计一张“比赛”成绩表，记下期初的时间，接着，经常记录实际完成的时间，假如比之前有进步，就给予奖励，只要没有进步，保持原状，或者退步，就不给予奖励。父母可以让小孩先从简单容易的做起，渐渐向比较困难的任务进发，一直到达合适的时间为止。这种方法，目的在于缩短完成每一件事情所须要的时间，是克服动作慢的直接方法。在这段时间，父母要对小孩进行解释分数的意义，激发小孩进步的渴望。貌祸 3.父母还能采用记数法来督促小孩趁早完成某件事情。记数法很简单，随时可以用，父母可以与小孩事先讲明白，看数到第几声的时候小孩可以做完瓦脂某件事情。接着父母让小孩预备好，说声“开始”，就开始计时了。“ 1、 2、 3、 4、5……”，一边数，一边看小孩，小孩为了完成任务，就会尽可能趁早将事情做完。假如在计数开始的时候，小孩动作仍然很慢，父母就成心数快一点，让小孩注意到时间快要到了。假如在快要结尾的时候，小孩还差得较远，就放慢记数的速度。父母可以告知小孩，假如快一点做事，就数慢一点，让小孩有尽快完成的希望。假如父母经常很巧妙地经常使小孩在快接近尾声的时候可以把事情做完，就能使小孩获得成功的感受，小孩完成挤肿荒了任务，就赞扬小孩“真不错”、“又长大了”等。 4.假如给小孩赞扬的方法不管用，就能使用硬性规定的方法来达到改变动作慢的目的。父母首先也许出小孩尽最大能力能够完成某项事情的时间，接着规定小孩在这个时间内完成这项事情，不然就不让他继续做下去。时间一到快停止。比如吃饭，到时间就把饭菜收起来，而且对小孩说：“我很失望，我希望你下次能按时把饭吃完。” 5.还能通过合理安排时间的方法提升时间的利用率。在日常活动中，父母要教会小孩怎样?