对于孩子来说，提高其学习的兴趣是非常可取的，但是强迫式学习是必须的，其实大多数时候是不能仅听从兴趣指挥学习方向。学习兴趣产生于两方面，一个是学习过程中的趣事或是使用有趣的方法（就像初始阶段的速记卡片、盲写、欣赏算盘的整齐波浪和有条不紊的此起彼伏、灵巧等等），一个就是学习成就，通过对学习的准确率或速度...的提高而自我开心，通过对比其他同学珠心算速度没有自己快等而自我开心。。。

鼓励式教学！对孩子进行鼓励！旭日教育的连氏珠心算，挺不错的！