幼儿教育过程的概念，有广义和狭义之分。广义的幼儿教育过程是指0-6岁儿童的社会化过程，即幼儿接受各方面的影响，从一个生物个体逐渐转变为社会个体的过程。狭义的幼儿教育过程是指幼儿教师有目的、有计划地运用教育影响、引导幼儿向预定的教育目标转化的过程。