【摘要】大班是幼儿在幼儿园的最后一学年，也是幼小衔接的关键期，斯以对大班幼儿进行良好的整理习惯教育，其中包含了培养幼儿的责任感、做事堡助认真仔细、有始有终的态度，唤毫且井然有序的生活习惯，培养时必须遵循由易到难的原则，必须贯彻落实在幼儿一日生活的各个环节中，必须多种形式地开展一系列活动，教师家长要作表率，严格要求，反复抓，多鼓励。