1、 激励幼儿主动、自信的参与活动。 2、 将孩夕概子日常生活的动作，融入音乐教学中去，体现原敢怠本性原则。 3、 注重幼儿的探索发展。 4、在日常的教学中，抓住幼儿的兴趣点，对幼儿进行随机的絮蒸用音乐教学，体现奥尔夫教育的即兴原则。