刚出生的婴儿适合节奏感较好、韵律感较强的读物；从孩子慢慢有理解能力到两岁前，可选择故事简单、悼恨语句规范优美的；两岁以后，儿童开始逐步对故事情节产生兴趣，可挑一些故事情节较丰以豆脚富、启发性较强的科普故事等。孩子对事物的认知方式，是和大人不一样的。他可以从每一次的故事中，得到乐趣。长期以往，他就会从中以模仿的方式，潜移默化地学习到药扬遣词造句，朗读语感，以及讲述故事的能力。