（一）要精心选择适合幼儿年龄特点的材料。要选择幼儿熟悉的题材，人物形象要有明显特征，每一个作品教师都应该找准切入点，才能引起幼儿看下去的兴趣。 （二）要善于抓住作品的阅读线索贯穿整体，当我们拿到古图画故事书时，我们要注意苦敢从画面中去寻找崭怠线索，帮助幼儿理解故事，文字故事可以用语言或明示或暗示，本是作品的线索。而图画故事不比文字故事，他全凭图画本身司孟丰来传情达意，稍不留意就很有可能会与线索擦肩而过，而抓准了线索可以很轻松顺畅的引领幼儿走进作品的世界。