为了那颗心“感谢上帝没有让我的好奇心硬化。好奇心让我渴望知道大大小小的事情。这样的好奇心，犹如钟表的发条，发电机、喷射机的推进器，它给了我全然的生命。”约翰·曼森·布朗如是说。但我不能感谢上帝，因为上帝没有帮我留住它。致使我对世界没有一点兴趣，世上每一个事物在我眼中都是平庸的，我不想去了解它们，我没有追求，没有理想。我知道，这不是因为我对世界上所有事物都已了如指掌，不是我成熟了，长大了，而是碗呈泳我在老化、老化。慢慢的，在这种不想发现任何新事物的生活中，我的思想只剩下了一个空壳。为了将我的空壳填满，为了找回我失去的好奇心，我去了新世纪最有名的心理医生斯波瑞尔博士那里，寻求良方。博士把我的病症输入治疗器。我坐在旁边，不一会，仪器上显示：“你有着对世界的奚落与冷漠，你需要换换环境。从现在，6：00出发，18：00回来。那时，你的思想就不再是空壳了。”我漫步在一条小路上，太阳刚要出来，路旁有树、有草、有花，有石头，树上还有鸟——这些东西几乎到处可见，我厌烦极了。不时的好像还有乌鸦在叫，我几乎想快快逃离这个世界。就这样漫无目的地走着，忽然，一幢建筑出现在我面前，上面写着“兴趣王国高级中学”。“进去看看吧!”有一个声音说。我走了进去，此时是9：00。走进一间教室，看见学生们都在认真地做自己的事，完全没注意到我的出现，我又去了另一个教室，也是这样。“看这些学生，他们学习多专心啊!他们选择的专业都是自己特别感兴趣的，而且将来一定会在这一专业有所建树。他们之所以能对这一专业有如此高的兴趣，是因为他们对这一劣射专业有极强的好奇心。你要记住，好奇心是兴趣的姊妹，二者唇齿相依，缺一不可。有了好奇心，才会产生兴趣。”我走出校门，沿小路继续走，又来到一座建筑前，大门上挂着红十字。我又走了进去，此时为12：00。医院里雪白的墙壁让人害怕。病房一个挨一个。“推开门，进去看看。”一个悠远的声音传来，是那样富有磁力。我推开门，看见病人都坐在那里，两眼发直。有人来，他们也没有反应。“看这些人，他们从小就对世上任何事物都没感受，一无所知。我们正用刚研制成的仪器，增强他们健康的好奇心，从而消除他们的无知。”“你和这些人不同。你记住，只要你处处留心，敞开胸怀去接受这个世界，你就会发现这个世界的多彩绚烂。”此时为15：00．还是那条小路，我往回走。空气中夹杂着泥土和花的芳香，树木挺拔地立着。看着那些小草，我不禁想：“这草中哪一株是黛玉的化身呢?”一对喜鹊从头顶飞过，我又想：“他们是不是也有温馨的家?”……太阳渐渐西下，一片晚霞染红西天，这种美让我无法用语言表达。周围每一处事物都让我觉得那么神奇。路到了尽头，此时为18：00。我坐在博士旁，见仪器屏幕上还是那条小路。我知道，自己在博士的电脑程序中“参观”了一天。我张口便问：“你是怎样设计这套电脑程序的?”博士一听，像个孩子一样跳了起来：“太好了，你康复了。”点评例文它编述了一个治疗冷漠成功的故事。在各种对比描写中让我们深刻理解了失去好奇心的可怕，震惊了我们久已麻木的灵魂。而且开头是那样奇崛，结尾是那样巧妙。而且文章，巧妙地把提供的议论性材料编织在叙述中(见文中划线处)，或作为开头引出故事，或作为对话语言出现，或是以叙述语言带出，巧妙化用，不垃沙生搬硬套，可谓天衣无缝。 写议论文，运用这些材料更容易些，但要注意避免落人俗套或失之肤浅。 好奇心是一个人获取知识的动力，当前的教育对学生好奇心的打压，越来越厉害，这不能不说是一个严酷的现实。社会的发展，文明的传承，需要好奇心。不要盲目以为好奇心是孩子们的玩意儿，对于每个人，无论你的年龄是多大，有了好奇心，你的视界才是广阔的，你的生活才是丰富的，你的人生才是充满了意趣的。