一、引导幼儿从美术的悟敲角度观察周围的事物观察是进行美术活动的源泉,只有通过观察才能在人的头脑减欺欺中形成垃航表象,为美术活动积累素材。 二、通过色彩游戏,培养幼儿兴趣幼儿对色彩有兴趣,我就在玩颜色的过程中,让他们认识了红、黄、蓝、绿、黑、白色,再和他们在环境中寻找各种颜色,初步培养他们对色彩的欣赏能力。 三、运用拼画、添画的形式,培养幼儿兴趣小班幼儿对各种几何图形的名称还叫不上来,但他们却喜欢用它们拼拼摆摆。