依据0岁～6岁儿童身心发展规律，幼儿教育的原则可概括为： （1）从胎教开始适应各年北愿龄发展和个体发展的教育； （2）促进学前儿童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展； （3）成清崭人对学前儿童的照管与教育相结合； （4）以兴趣诱发，在游戏中成长做绣殊； （5）创设适宜的环境，发挥其教育的功能。