(1)告诉孩子世界上没有完美无缺的人 父母要引导和教育孩子对自己进行积极肆源、正确、客观地评价，并且认识到任何人都有自己的长处，也都会有短处或不足。要相信并发扬自己的长处，尽量弥补自己的短处。 (2)他人的批评是自己进步的动力 告诉孩子，有时社会评价一个人，不一定是正确的，但需眠以要个人正确对待。比如牛顿、爱迪生和爱因斯坦，他们小时候都曾被人们称为笨孩子泳务抽，但是他们后来都成为了伟大的科学家。 (3)让孩子多一些成功的体验 成功的经验越多，孩子的自信心就会越强。孩子对自己的能力往往认识不足，有时可能会做一些力所不及的事情，因而导致失败，由此产生自卑心理。父母要引导孩子量力而行，对孩子的要求也应符合其身心发展的特点。 (4)消除自卑，培养自信 既要锻炼孩子坚强的意志品质，使失败和挫折变为激励自己前进的动力，又要注意培养孩子的自信心和自尊心。要让孩子具备别人能做到、自己也能做到的积极向上的心理品质。 (5)父母的鼓励，要伴随孩子的左右 父母不要奢求孩子能完美地做好每一件事，而应该首先鼓励孩子去做，然后努力发现孩子在做这件事的过程中值得肯定的方面并进行及时地表扬，从而慢慢增强孩子的自信心。要让孩子懂得做该做的事，并努力把它做好，这本身就是成功，也是对自己最好的肯定。 (6)只要肯定自己，就能赶走自卑 许多自卑的孩子心中的自我往往是脆弱、飘摇不定的，他们没有对自己的确凿定论。这时，就需要父母给孩子以鼓励及确凿的定论。当孩子做出了一点点成绩或做了一件令他感到自豪的事，他就该获得父母的认可与表扬。