小宝在头一年里大脑重量增强一倍。这部分是因为脑细胞大小的增大，部分是由于脑细胞之间的“联系”在增长。没这些联系，我们便无法思考，也无法学习。当婴儿对某样东西发生兴趣，并努力做出智力上的反应时，这些联系就开始导致一个网络。小宝的任何感官受到刺激都会发生这些事。从出生起初，听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉、...前庭觉和本体感就在导致越来越多的联系。 理解力的发展通常由太多部分组合而成。智力的发育要求视物、听声、记忆、运动的机能一定一起成长。比如，没视觉，小宝就看不到玩具；没记忆，小宝看到她最钟爱的玩具就不会高兴；没大脑与肌肉的协同配合，小宝就无法伸手够到移动的玩具；没手与眼的配合，小宝就抓不住玩具；不拿住玩具一起嬉戏的话，小宝对这个玩具就没明确的概念。 你可以使用文中展示的刺激办法来协助小宝的大脑成长和发育，这在孩子生命的前四年里尤为重要，这是大脑急剧成长的阶段。 婴儿 宝宝出生后就开始“懂事”。第1天她小心聆听，十分警觉；第3天，对她说话时，她有反应，目光急切；第9天她的眼睛会朝声音的方向转动；第14天她“认出”了麻麻；第18天她会发出声音，并朝有声响的地方转过头去；第24天她有了一个声音词汇表，当麻麻说话时，她的嘴巴会动。 辅助措施 “回答”她所有的示意和声音。让她看到你的嘴巴在动，摇晃头部和身体向她问候； 她能看清8至10英寸距离内的东西，所以把你的脸庞，或者颜色，或者移动的手指放到这个距离处她视线的交点。 刺激她的感官 对她说话、唱歌，抱紧并轻轻摇动她，把东西拿到她的脸周围让她看到。 4周大 你的小宝懂得了谈话的办法。他的嘴巴一张一合，模仿说话的动作。他会依据你的嗓音调整他的行为：当你用抚慰的口气说话时，他显得很安静；如果你语调粗暴或是过于大声，他就变得不安。 辅助措施 用唱歌式的语调说话，增加他的节奏感。唱摇篮曲给他听，老是对她笑。 多动动小宝。不光抱紧他，还要轻轻摇晃、自然而然转圈。可以使用摇椅或摇篮。 让小宝热爱节奏 用唱歌的嗓音和他说话，唱摇篮曲给他听，抱他的时候多走动，边走边轻摇。 6周大 小宝会向你露出短暂的笑容，你跟她说话时，她会摆动脑袋，并从嗓子中发出小小的声音。 辅助措施 她对你十分专注；只要大概是，使你的面部生气勃勃，并和她保持目光接触； 为了导致她的兴趣，可以把你的手指或玩具在她视线内外移动，或在她的不同侧面说话。 唤起她的兴趣 当你说话的时候，注视小宝的眼睛并保持表情生动；从不同的方向和她说话。 8周大 小宝老是露出快活的笑容。他对周边环境表现出兴趣，会朝有声音的方向和移动的东西看。他紧盯着物体，可能要用眼神把东西抓住。 辅助措施 增强他对周边环境的兴趣，可以用软垫轻轻托着他让他直立，并在他四周摆放五颜六色的物体； 在他的床上或是童车上放个可迎风转动的玩具和一面镜子，并给他各种小而柔软的玩具； 唱 儿歌 ； 把他的手给他看。 使他的周边环境变得有趣 把他直立起来，让他看看你摆放好的各式色彩鲜艳的玩具。 12周大 小宝开始对自个的身体有觉得，可任意看和移动她的手指。她对谈话的反应方式丰富多样：点头、微笑、嘴巴的动作、吵闹、尖叫，以及其余快活的神情。她的身体一样会由于高兴而动弹。 辅助措施 对小宝的所有行为作出戏剧化的、夸张的反应； 用表演体现儿歌的意味； 进行简单的身体游戏——轻柔的扭动，弯曲膝盖、手臂肘，搔脚丫； 给她不同重量、质地的结实的小玩具，供她抓、握和觉得。 流露欢乐之情 大力夸赞小宝的所有行为——用运动、姿势、表情来鼓励她。 16周大 小宝明显地有了好奇心。他发现新玩具、新声音、新地方、新的人、新觉得很有趣。他认识熟悉的物体和地方，知道他的生活程序。看到乳房或奶瓶他会很激动．并开始显露出幽默感：他爱被托着到处看。 辅助措施 鼓励小宝的幽默感，认同小宝认为有趣的事，和他一起开怀欢笑，分享高兴； 玩具能教给小宝太多不同的事情。给他不同大小、形状、质地和使用方式的玩具，其中一些要能发出声音。 满足他的好奇心跟他讲你的所见所为，这可以进一步增进他的体验。尽量给每件物体或每样活动添加细节。 20周大 小宝爱游戏，比如在洗浴时嬉水。她花更多的时间观察事物，这说明她的注意力在发展。她对着镜子中的自个微笑，把头转向声音的方向，并开始移动手臂和腿以引诱注意力。她会拍奶瓶。 辅助措施 她清楚自个的要求会得到回答，清楚你是她力量和慰藉的源泉。当她发出声音，扭动身体，竭力想引诱你的注意力的时候，请作出适度的反应，注视她并向她移动； 把所有的陌生人都推荐给你的小宝； 尽可能叫她的名字。 尽量多地做游戏 她爱玩“藏猫猫”和“大拇哥、二拇哥”的游戏。尽可能和她一起欢笑。 24周大 小宝懂得用吵闹声和其余声响引诱注意；听到有人走近时他会高兴起来，并伸出双臂，期盼被抱起。他对着镜中的自个说话、微笑、吹泡沫。他开始和陌生人 害羞 地嬉戏，估计会流露出惧怕之情，而且偏爱或是厌烦某些食品。 辅助措施 让一件物体从手中落下接着抓住，尝试其余一抓一放的游戏；重复叫他的名字； 帮他弄明白事情发生和变化的前因后果，示范并说明其结果。比如，推动一只球，告知他球在滚动。 对小宝引诱你的举动作出反应 当小宝表现出他想要你的时候，伸出双臂向他走过去；同时叫他的名字，让他清楚你正在走过来。 28周大 小宝开始说话，太多声音依稀可辨。她清楚自个的名字，有人抱时会伸出双臂。她的 独立 性体现在她想自个进食。她开始模仿简单的事情并乐此不疲。 辅助措施 给小宝看她在镜中的自个，同时叫她的名字，让她获得自我的概念。强调“那是梅梅，那是你”(不要用我)。说“不”来表示否定； 反复小宝的发声诸如“叭”、“哒”、“咔”； 对于便于手指取食的食品，鼓励小宝自个进食。 培养自我概念 给小宝看她在镜中的像。指着像，大声地念她的名字。尽量多地使用她的名字。 32周大 小宝开始懂得字的意思，并清楚“不”的含义。他一副勇往直前的样子，比如去拿够不着的玩具。他对游戏表现出强烈的兴趣，对玩具十分专注。他会左顾右盼寻找掉落的玩具。 辅助措施 进行大量与水有关的游戏。给他坛坛罐罐，让他用来倾注、倒空和装满水； 把玩具放在他正好够不着的地方，他要时再拿给他； 多教给他跟身体有关的游戏，比如边唱童谣边拍肩、拍腿； 让他自个进食，培养他的独立性。 做大量与水有关的游戏 和刻意加工的玩具一样，各种家用器材将在小宝洗澡时给他带来太多乐趣。 36周大 小宝认出熟悉的游戏和旋律，会在合适的时候欢笑并跟着动一动。听到她的名字她会掉过头。她会伸出双手给你洗，却把头避开毛巾。 辅助措施 让每天的固定程序给小宝留下印象，这样她才会懂得啥是生活。解释你所做的一切

你好，根据你描述的情况来看,要是现在还存在一些 妇科疾病 的话，是会影响 性欲 的，建议去医院检查先把当前的疾病治疗一下。

可能是对 数字 敏感，也可能有其他方面的原因。不管什么原因，他有兴趣，那就跟随他的兴趣去拓展游戏吧。比如，书里面有页码，车子有号牌，电梯有楼层……凡有数字的地方，都带他去看看，认认，电梯可以让他来按。他说错了，没关系，别纠正他，自然的把正确的数字说一遍就好了。当然，也可以拿实物数数玩

可采取变换不同的方式,不同的口味来剌激小孩的食欲,让他高兴的把鸡蛋吃下去.