有说话课，如讲故事，说儿歌，看图说话等等。

这个阶段儿童考感知理解周围的世界，只有他感觉到了，看到了，听到了才会在心中有了事物的感念，语言是思维的反应，有了感念、思维，语言才能发展起来，因此要让儿童尽可能多的感知世界

看、听、说、练是基本的模式 在这个的基础上结合了认知等能力 开发幼儿自主学习的能力 听故事 听音乐 模仿 情景故事 等 每个阶段有会有不同的教育方式 我是学前教育专业的 曾经在幼儿园工作过 正规的教育机构 会有周计划 月计划等 会简单介绍上课流程 国内的幼儿教育已经逐渐被重视 课堂中 以提高幼儿学习...兴趣为目的 根据幼儿的性格特点 会变化不同的上课模式 增加游戏 巩固幼儿学习的知识 另外幼儿园会定期有观摩日 当天会对外开放 不仅家长可以去 其他幼儿园老师也会在那天交流一些心得 借鉴彼此优秀的教育方法 教育形式 和 所教授的知识只是其次 教育机构做的是教会幼儿如何学习的方式 及养成良好的学习生活习惯 这是我从事这个职业最终的教育目的 希望对你有帮助