幼儿园小班科学活怨缠动――糖怎么不见了活动评析 该活动属于现象观察类活动。对小班幼儿来说，“溶解”现象既无法理解的，又是容易观察的。该活动立足于观察溶解现象的发生过程，而不是讲解糖为什么溶解，符合小班幼儿的年龄特点。在活动中，教师引导幼儿自由讨论溶解现象，行厘岩允许他们通过自己的想象来寻求解释，对于维护幼儿的好奇心以及养成其思凡栋考的习惯是有益的。