1、遇到事情不能急,静能生慧,遇到问题心要安,没什么大不了的事情。这就是心态,这需要家长在长期的生活当中“调心”,能做到这一点需要家长在四个层面上改变自己:其 一,价值观;其 二,内观自己;其 三,提高自己解决问题的能力;其 四,不要拿自己的要求来要求别人。这四点都需要家长通过生活来修行自己,因为这四点,没一点都没有特效药,需要家长观念转变的同时,不断要在具体的事情上反思自己从而获得有益的经验; 2、共情:“孩子玩得不尽兴,不想回家”这是客观存在的事实,和孩子说:“你玩的不尽兴,不想回家,但爸爸妈妈想回家里,你觉得该怎么办?”把问题退给孩子,如果心平气和和孩子说,注意,是心里的心平气和而不是嘴上的心平气和,这时候,很多孩子会尊重家长的意思回家去,当然也有很多孩子不尊重家长的意思,这这能说明家长在平时的教育上已经失去了威信,家长需要做出改变了; 3、悦纳:既然孩子不接受你的要求,家长就妥协吧,让他玩个尽兴吧,谁让我们之前没有本事和能力呢?心情高兴的看着孩子玩吧,或挤告径者和他说:“爸爸妈妈不睡觉也陪着你玩”,让孩子不好意思是最好的教育方式之一。 4、积极心态:告诉自己,问题已经发生了,我不再纠结已经过去的事情,我要思考在这个行为当中,我反思到了什么,我有没有能力找出原因,想出办法,避免这样的事情以后总是发生。不纠结于过去怎么样,只考虑未来怎么更好,这是家长处理问题的基本原则之一。 5、学习:查书,查资料,问专业人士,知道了三个基本知识,其 一,孩子是最讲理的,如果孩子不讲理一定是家长不讲理在先的,孩子不听话是因为家长不会说话,孩子是读心的不是读嘴的;其 二,通过这样的行为,知道家长的威信不够;其 三,前中后原则是解决 这一问题的最好方法,事前有约定,事中有帮助,事后有总结,其中约定一定要分两个貌坊部分,行为是什么,做不到怎么办,总结分两个部分,违反的行为是什么,坚决按照约定执行结果。家长只有做到说话算数有原则,才能树立其威信,家长只有做到理解、尊重和帮助孩子,孩子才会感恩。而这件事的核心是“原则”问题 6、实践:在事情过去之后,和孩子坐下来约定好,“以后出去玩,我们玩之前双方先约定好玩多长时间,其中我们会提醒你,到时间我们会要求你回家,如果你不回家,我会严格要求你回家,如果严格要求你还不回家,我们会事后用戒尺打你手心(双方可以商量违反约定的惩罚方式)”通过这样的方式,这个问题一定能得以解决,当然解决的过程一定会有孩子违反约定,而你坚决按照约定惩罚的桥段,如果事前没有约定,孩子觉得会很委屈,如果事后不按照约定坚决执行结果,家长会失去威信。(结果的过程千万不要纠结过去的事情,一定要把眼光放在未来少出现这样的事情,再次提醒第4条) 7、总结提高:不怕做的不好,就怕做了之后不思考、不总结、不提高。什么是智慧,其实智慧就是经验的积累。 以上七步,中国家长最喜欢专业人士直接给出“第6步”,也就是找方法,我常常说,想找方法的家长都不是好家长,因为没有好的心态,没有正确的知识,没有反思的能力,所有的方法都是行不通的。这就是授之以渔还是授之以鱼的区别。如果你能把一个专业人士请到你家里陪着你一起教育孩子,你可以找方法,否则的话,你只有靠自己的努力,让自己成为一名智慧家长,别无他法。 听话的孩子不一定是好孩子,我们所有父母要做的不是兔某让孩子听话,而是让孩子信任我们和感恩我们。这一切都是用“心”的,而不是用“嘴”的。因此,教育孩子,是调心不调嘴的。