女儿三周岁半了，9月份就要上幼儿园了。虽然自己是个教师，但在有关子女教育的知识储备上似乎使一片空白，为此，我有些担心，担心由于自己的准备不足耽误了孩子的成长。在这方面我还是有一些小小的教训的。 暑假里为了让孩子提前适应幼儿乡半园的生活，我们给她报了一个早教班（幼儿园过渡班），为期近两个月，孩子刚入学的第一天，很兴奋，上学的路上情绪比较高涨，进学校的门后立即被玲琅满目的玩具吸引，我离开的时候他竟然没有哭闹，后来听老师说，中午吃饭和午休的时候哭闹的比较厉害，一直喊着：“我要回家”，最后是老师抱着哄着才略微午睡了一会，下午去接时，情绪还今唉团比较好。 第二天，孩子早上起得早，早饭也不要吃，也不愿去上学了，提起上学就哭闹。孩子的奶奶在一旁很是心疼：“今天就不要上学了吧。”我说：“这怎么行，不能养成动不动就不去上学渐纪的习惯，这样一个适应的过程总是会有的。”由于我赶着去上班，最后是让她奶奶陪着她同邻居的小哥哥（两人相差半岁，在同一个早教中心）一起去的，据说她奶奶离开学校的时候也是要哭闹的，下午我去接的时候，老师反映，吃饭、睡觉都比昨天好一些了。