幼儿园老师怎样纠正幼儿的不良习惯

匿名用户    2016-04-01 11:54    

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时常有家长讲,孩子吃饭、做事情懒洋洋的或喜欢睡懒觉,或胆小不合群,任性等等。 其实这些现象在大多数的独生子女的身上都有所体现,几乎是一种很普遍的现象了。 如何来矫正这些不良习惯,形成良好的习惯呢?首先全面分析孩子,欣赏孩子的闪观点和们指优点,哪怕它们只是微乎其微的,也是极其珍贵的,我们要为这些主流优点和闪观点而感到欣慰,让自己具备积极地心态,避免以消极的心态影响孩子,甚至会全盘否定。其次要找到孩子出现问题的原因,是由于习惯问题,还是自己你爱造成的,或是由于孩子生活贫乏,没能激起兴趣造成的,还是由于偶然收到了心理伤害伙食自己长期放任自流而出现的,总之要找出问题的根源。在找出孩子的缺点、弱点、错误及各种问题的根源所在,就要有的放矢,出去这些根源。 比如孩子爱赖床是由于家长的原因,那家长就要以身作则,给孩子树立好的榜样。早睡早起,不要由于家长自己休假,不早起,而默认孩子睡懒觉。要多多督促孩子准时上床,准时起床,促进孩子形成良好的睡眠习惯。 例如:孩子做事磨磨蹭蹭的,家长就要表现出不满,再对他严肃的批评后,在冷淡他,、或瞪孩子一眼,然后走开,让孩子感到没兴趣,知道自己的事情只能自己做,没人帮他的忙,孩子自然会不抱希望,久而久之,渐渐淡忘。 针对孩子胆小怕羞,不愿交往,那就要带他到儿童乐园与同龄人玩,常常锻炼身体,等他慢慢适应,玩的痛快,喜笑颜开时,同事再给他多讲一些勇敢人物的故事,多听一些欢快的音乐,到时自然就勇敢了。单子也就变大了,也学会了与同龄人的交往。 针对孩子的心理过于敏感,则父母与教师要多给他们一些爱,当他们遇到困难或挫折时,且不训斥,而是要站在他的角度上真心实意和他一起面对困难或挫折。真心帮他找出原因,和他们一起克服困难和战胜峡侨挫折。作为家长平时应该像朋友、平辈人那种心态与孩子聊聊天,及时掌握孩子的思想动向,像孩子所想,做孩子所做的,当然这里的想和做指的是不损害他人利益的前提;作为老师应多多开展集体活动,增强孩子的自信心,多监事外面的世界,扩大他们的视野,增长他们的见识和胆识;其次多让孩子进行各种体育活动,特别是多与小朋友一起进行体育活动和游戏。再次,家长自己要性格开展,自信大方,多参加体育活动,在广庭大众中药毫无胆怯之意源行录,与孩子之间的关系要民主、平等、自然、尊重。这样,哈子没有任何心理负担。在经济条件允许的家庭,可以带孩子去旅游,关上祖国的壮丽河山和名胜古迹,陶冶情操,心情自然舒展,朝气蓬勃,蒸蒸日上,无私无畏。 总而言之,纠正幼儿的不良习惯,需要加强家长与老师的联系,随时关注幼儿的点滴进步,用一种积极向上的方法,引导幼儿纠正不良习惯,在此过程中,还须遵守以下原则: 一、榜样示范原则:幼儿处于模仿性强和是非辨别能力很低的阶段,家长和教师一言一行都逃不过孩子的眼睛,因此,家长和教师要特别注意自己的言行。 二、一贯性原则:河里的要求已经提出就必须坚持,做到有始有终,不能一天打鱼,三天晒网。俗话说:贵在坚持。古人曰:锲而不舍,尽是可镂,持之以恒,方可成功。教师和家长都要有坚强的教育意志,定下规矩后,就要求孩子遵守,经过日复一日的坚持,孩子定能养成良好习惯。

方文林   2016-04-01 12:05
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