一年级写日记主要以多看，仔细的观察，看后说一说，说后要有人帮助进行语言结构的组织，之后在呈现在笔记本上可能坚持时间久了，孩子的观察习惯，组织句子都可以了。

孩子上一年级刚开始接触看图写话并写简单的日记写话。需要提醒家长注意的是不要把日记当成任务强加给孩子，孩子那么小培养兴趣长远发展才是最上策，因此，在和孩子一起玩的时候，可以引导着孩子表达，先口头表达，比如去姥姥家玩，就让孩子讲述他玩了什么，和哪些小朋友一起玩的，开心吗？高兴吗？一年级的孩子词汇积累量很...少，你让他想，他是想不起来的，甚至都不知道怎么去表达，这时候大人需要积累很多词汇，让孩子去选择地使用，次数多了，他就知道我很高兴很开心，很幸福。 教小孩子一定要有耐心，而且大人要费很多力气去积累这方面的知识。然后才能一点点地灌输给孩子。并且让他感觉原来我的心情可以通过日记表达出来，多么有趣的一件事呀。孩子会越来越喜欢表达，甚至爱上写日记的，甚至以后作文都是小事一件了。 希望我的意见对你有帮助。

孩子小，写作能力弱。可以先让孩子“说说”当天发生的事，然后帮助孩子梳理一下，再让孩子尝试去写。可以是几句话，慢慢教孩子把事情叙述完整。循序渐进。

这个重点在于和孩子沟通，多用表扬的语气。