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1.首先要引导孩子们做你的朋查菠友，做个互相的了解。 2.其次了解孩子们的兴趣、爱好、需求。 3.美术课开办后都会有什么样的课程要做一个详细的教案。 4.学生的年苦坐龄段都在几岁的范围岩婚裁，按年龄段的需求来讲课。 5.是否需要分：初级、中级、高级的管理方式。 6.所学内容包括什么：例如是儿童画还是开智儿童画还是思维绘画。所讲内同可以包括（油画棒技法、线描画技法、水彩笔技法、彩铅笔技法、水溶彩铅笔技法、抽象画技法、水彩画技法及粉彩画技法等。都是根据不同孩子年龄段而授课的。如果有需要还可添加儿童手工DIY。这些孩子们都很喜欢。 7.让孩子按着你的步骤去走就对了。
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建议您： 首先，从图形的想象和联系入手，随意剪、撕或者画一些图形，改变角度地引导幼儿观察：这些像什么？以此了解幼儿的形象经验，并以此为基础进一步引导幼儿通过添画，重塑心中的形象。 第二步，通过油画棒涂画，积累颜色的调色经验，同时引导他们大量地欣赏不同领域的美术作品，建立初步的美感经验。 第三步，有意...
可以从图形，色彩开始，让孩子们转变思维方式，放射性的思维 图形的变异，会让他们想到很多东西，然后把自己认为感兴趣的画出来 颜色的混合，可以让他们自己动手把三原色组合，自己找到其中的变化和体会到动手的乐趣