闺女小宝说谎可不是最可怕的，问题在于，假如小宝对你说“我真的不是有意要说谎”，而真实的逻辑却是“我又没啥恶意”，你便不能掉以轻心，以为仅仅批评教育可以帮揭纺小宝改正恶习。由于这时候，小宝根本不感觉说谎是啥不好的习惯，他们会用“我只是善意的谎言”为借口来说服自个。小宝好像会认为，既然我没恶意，那就不是在干坏事，因此没关系。或者小宝会确实认为，自个不是存心要 撒谎 ，只是碍于客观环境的逼迫，才不得已地说了谎，既然这样，那么责任也不全在自个身上，自个也没啥恶意。好像您的闺女她还没意识到不诚实对自个的影响。相反，从她的经验来说，假如说了实话会引起一场可怕的责罚，但说了谎话，一切都能得以处理，父母又高兴，似乎这种做法谁也不会受到伤害。于是，对于小琳来说，这样的谎言是善意的，甚至是对的。既然这样，小琳就给自个找点玻到了继续撒谎的理由。世界著名教育家洛斯迪说过：“虽然撒谎在人的成长历程中是可以理解的，可是假如小宝习惯性地撒谎孟捆堡或对关系重大的事情也不其实，那么就成问题了。”假如小宝说谎成了习惯性，便会直接影响到小宝的人生观，造故意理的缺陷，不能不防。