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对幼儿来说,手工制丛柿作的目的是培养孩子们对各种制作的兴趣,制作难度并不是搞这些活动的初衷。幼儿园的孩子在幼儿园不是学习小学阶段的知识,主要任务是通过孩子之间的游戏、小制作,培养孩子对各种食物的兴趣还好,形成良好的生活习惯,知道一些安全知识,知道从小相互合作,互让互爱抓渐这些道理。现在的幼儿园在教育指导思想患了揭上已经偏离了幼儿园办园的宗旨。
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对幼儿来说,手工制丛柿作的目的是培养孩子们对各种制作的兴趣,制作难度并不是搞这些活动的初衷。幼儿园的孩子在幼儿园不是学习小学阶段的知识,主要任务是通过孩子之间的游戏、小制作,培养孩子对各种食物的兴趣还好,形成良好的生活习惯,知道一些安全知识,知道从小相互合作,互让互爱抓渐这些道理。现在的幼儿园在教育指导思想患了揭上已经偏离了幼儿园办园的宗旨。