一、题目 二、教学目标 三、导入 导入方法 四、教学活动 五、教学延伸 给幼儿上课要有亲和力，目标要具体，不要太大，这样写的没有意义，一定要具体，才能给自己方向。导入要生动，这样能调动孩子的兴趣和学习的主动性！