幼儿园其实就是能够让孩子在游戏中学会怎么与人相处的场所，如果舍本求末，追求所谓的特色学习，那一定会贻害无穷，因为一个人的能力不是幼儿园能够教育得出来的，也不是之后的各级学校能够教育出来的。人的特质是与生俱来的，学校和老师只能力所能及向学生分享他人的认知成果，做学生成长的辅助力量。这才是学校和老师应该...确立的角色。但是，我们这个社会的学校和老师，总是要求学生按照自己的想象成长，结果是瞎子点灯白费蜡，还白白耽误学生的青春年华。我们可以研究研究，有多少成功的人生与学校特别是从幼儿园到高中的教育直接相关？所以，我们不要迷信所谓特色教育，所谓特色教育，就是变着法子从你口袋里偷钱的借口和伎俩——人家是挖了一个陷阱让你心甘情愿地往里跳。而最终，真正受害的人是你的孩子，不过你和你的孩子被蒙在鼓里而已。如果是非学校老师参与的培训项目，这种项目符合孩子的兴趣爱好（没有你们父母的意志在里面），在孩子心甘情愿的基础上，倒是应该力所能及地鼓励支持。在关系孩子自身成长的问题上，应该首先与孩子沟通，把一切实际情况告诉他（她），在这个基础上孩子的成长是超乎你们想象的，相信你们的孩子一定与众不同。