浅谈如何提高农村留守儿童的口语交际能力

匿名用户 2013-12-09 20:06

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摘要：农村留守儿童口语交际能力告哑薄弱。在口语交际教学中，语文教师要运用有效策略，重视留守儿童的情感疏导，为他们提供贴近生活的口语交唉某际素材和平台，积极菠渐寸运用激励性评价，鼓励他们在生活中加强口语交际的运用，切实提高农村留守儿童的口语交际能力。（剩余1625字）

匿名用户 2013-12-09 21:04

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