昨天在天涯看到，阅读最重要的是要把文字变成脑图，我想讲故事也一样，有了脑图就可以比较顺利地把故事讲出来了，而不是要生硬的把那些字背出来。在老师的指引导和帮助下，尽量让小孩子把听到的看到的文字图片形成形象的脑图，再引导幼儿把脑图翻译成语言，把故事讲出来，不在乎他讲的故事是否和故事书上的一样，在乎的是他...把脑图翻译成什么样的语言，出来的语言是否有逻辑性，可能这是引导小孩子阅读讲话最重要的一点吧。

可以制造情景，放音乐老师口述。还可以让小朋友表演老师讲。