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每个人看书纺高兵的表现不同，有多人一目十行，有的人看书要指着字一字一句的读。若孩子能复述出书中的内容，就不用担心。射北另外一年级小盆友，识字有限尺法，可能以看图为主。只要孩子有看书的习惯，就很好了。
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每个人看书的表现不同，有多人一目十行，有的人看书要指着字一字一句的读。若孩子能复述出书中的内容，就不用担心。另外一年级小盆友，识字有限，可能以看图为主。只要孩子有看书的习惯，就很好了。
每个人看书纺高兵的表现不同，有多人一目十行，有的人看书要指着字一字一句的读。若孩子能复述出书中的内容，就不用担心。射北另外一年级小盆友，识字有限尺法，可能以看图为主。只要孩子有看书的习惯，就很好了。
每个人看书的表现不同，有多人一目十行，有的人看书要指着字一字一句的读。若孩子能复述出书中的内容，就不用担心。另外一年级小盆友，识字有限，可能以看图为主。只要孩子有看书的习惯，就很好了。