幼儿心理健康教育:偷拿,说谎,虐待动物,吮手指,遗尿症,多动症,攻击性行为,自私行为,退缩行为,孤僻
匿名用户 2012-06-14 16:21
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尿床对孩子的心理成长影响很大,最好及时治疗,在治疗的同时家长也可以帮助孩子恢复,以下是家长辅助治疗的小方法: 1,禁喝饮料、酸奶,橙汁果汁,核桃露,杏仁露,奶茶,禁吃西瓜等。晚饭后让孩子少喝水,不要吃水果,不喝奶,不吃零食。 2、睡觉前让孩子自主排空膀胱尿液,睡觉前不要做剧烈运动,消耗孩子体力。 3、 物质奖励法:当孩子不用叫晚上不尿床时,可以给于适当的物质奖励或者让孩子自己做记号,比如用一张纸画好表格做上标记,让孩子填写,用来增加孩子的信心,但不能给于孩子压力,不然会适得其反。 4.让孩子自己换床单或铺化布床:鼓励孩子自己更换床单,这不仅让孩子有责任感,同时也会避免让家庭成员知道后的尴尬。 5. 做膀胱撑大锻炼:让孩子在白天逐渐延长两次排尿之间间隔时间套叹。有尿后有意识的多憋一会尿(但不要长时间憋尿),以使膀胱慢慢撑大。这种训练最好在医生指导下,由家长监督实施。 6.闹钟提醒法:根据患者尿床时间定上表铃,到时及时叫醒患者,根据尿量多少,逐渐向后推迟时间,直至早晨起床,不再提醒,不在尿床为止。 7.小便中断疗法:每次小便时要尿一点停一下接着再尿,锻炼一富夕掏下大脑对小便的控制能力。 河北省石家庄脑系医院遗尿科随医生希望你试试上述方法,估计就会明显减轻了。
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1)遗尿与神经调节系统——即大脑皮层、脑干及脊髓初级排尿中枢与支配膀胱、尿道的阴神经、腹神经、盆神经、骶神经等。由于大脑、脑干的功能发育延迟,对脊髓初级排尿中枢的控制能力弱或脊髓及各神经传导通路障碍等,致膀胱及尿道控制失约而遗尿。 (2)遗尿与膀胱——因膀胱功能发育延迟,不能安全行使自主控制能力...
学前心理学书上很多这方面的资料,用这本书写论文很快就写完了