我不主张用“学知识”的态度来教小孩子英语，小孩子的语言学习过程越自然，他们就会越有兴趣，也能学到最地道的英语。因此，我不主张叫语法，不主张死记硬背，当然也不主张按表格形式学习过去时和过去分词。应用才是目的，交流才是目的，尤其是孩童时代，提高兴趣最重要。小孩的记忆力很好，只要他用上一两次，就能记住了。...所以想办法让他们用上才是我们应该动脑筋的地方。课堂里老师设计各种活动，游戏、唱游（唱歌做游戏）、表演、看图说话、听故事、讲一两句故事里的事情等等，都属于孩子学习的方法。玩中学，做中学，生活中学，这样才自然。 想想我们母语的学习过程，不难体会到，语言是可以不像学一门课程一样学习的。听说先入，读写在后。孩子的英语学习也应该遵循这个自然规律。 抛砖引玉，希望大家参与讨论！

由浅入深，多见几次，自然就记住了。 再说初中的也比较简单，不规则动词还比较少～ 把那些不规则动词的变化总结归类，类似的放在一起，或者多读读，比如beat-beat-beaten，多读几遍，自然就能顺出下边的～

我大学同学种 超过一大半都憎恨英语 全民学英语带来了太多的痛苦 一到过级考试 那个买答案 作弊的 什么都有 教育制度的欠缺

死记硬背