如何正确认识早期教育

大量实例证明，早期教育对人才的成长和发展具有重要的意义和作用。无论是超长儿童或者是普通孩子，早期教育如果能从孩子的智力曙光出现同时开始，抓紧【关键年龄期】。 现在很多家长都只看重外表上的东西，如写字，算是等可以量化的指标。他们早期教育等同于早期智力开发，等同于提前进行读，写，算等技能训练和学业知识传授，以幼儿能识多少字，算小学几年级的算术题为标准评价来评定千万不要人孩子自然长大，消极的等待孩子成熟以后再教育。早期教育开发人类巨大潜能；这个潜能是亿万年进化的积淀，人人都有这种巨大的潜能；但这种潜能只有婴儿时期才得以较为充分地开发，不让将迅速被埋没。在早期教育时，要是孩子生理上强壮，发达，心理上聪慧，卓越。 早期教育要把孩子的性格培养放到第首位，这是孩子一生幸福，成才的好命运。孩子，观察，提问，动手，动脑的创造教育要从小抓起。早期教育【全素质教育】，全面提高孩子基本素质教育，它是非学历教育，非义务教育，非专业教育，非系统文化知识的传授，而是在孩子身心承受的范围内极大地丰富生活体验和感受，在激发兴趣的前提下，教育部分科学，不讲系统，不顾深浅，也不求甚解，任何认识都不是一次完成的。 早期教育应讲究实事求是，从实际出发，具体问题具体分析要在；生活中教，游戏中学，环境需然，榜样诱导，培养习惯，形成定式，控制情绪，促进发展。 如果把孩子比喻种子，那么家庭就是土壤，想要把种子茁壮成长，就要提升土壤的质量。父母作为孩子的重要他人，与孩子的亲子关系是是我们每个人来的世界的第一个人际关系，因此他对我们每个人的身心健康都是十分并且最为重要的。 父母在儿童早期教育中的重要角色应该是创建和谐的亲子关系和良好的家庭环境，这是孩子一生要感激和享用到。父母还将在培养孩子为自己承担责任的方法和技巧，解决教育中过程的情绪问题，做孩子的情绪教练，培养孩子自信心的方法和技巧，创造健康的家庭氛的理想和技巧，创造和谐，健康的家庭氛围等方面面临新的要求和挑战。 我们相信；当父母的有做够的爱，并懂如何给予， 当父母真正懂孩子，并能在不同的时期给孩子所需要的爱，这个家庭就可以养育出，一个健康，快乐，自信的孩子。 请各位看完后说以下您的感受
匿名用户    2013-10-25 13:22    

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其他回答

和孩子在一起，注意倾听

匿名用户    2013-11-07 10:37

早期教育，不应该过分去追求教育的结果。重在一个过程，早期教育是一个开发潜能的过程，和习惯的养成，“迷你宝贝国际早教”。

匿名用户    2013-11-06 16:35

早期教育应讲究实事求是，从实际出发，具体问题具体分析要在；生活中教，游戏中学，环境需然，榜样诱导，培养习惯，形成定式，控制情绪，促进发展。这句话就是我想要说的，对孩子就要这样教育才能让孩子真正的在快乐中成长。

厉雅韵_Ldis    2013-11-05 16:04

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