观察是思维的基础，观察力的强弱直接关系到儿童右脑思维能力的发展。而且，观察也是人们认识和感知外界事物的基本方式，是人类接收外界信息的主要途径。 如果对观察力通过系统的训练和培养，就能够逐渐形成稳定的，经常的个性品质。能对事物典型的，本质的却不太显著的特征进行知觉感知。物象观察能力的训练，对于幼儿来...说就显得非常重要，这个训练不仅仅能够开发右脑潜能，同时还增强了孩子的自信心，拓展了孩子的视