心理学研究表明： 如果注意了解幼儿的心理发展规律和特点，从幼儿的具体实际情况出发进行教育，结果教育教学效果很好，幼儿心理也得到健康、迅速的发展；而如果主观愿望良好，但是不掌握幼儿心理发展的规律和特点，认为只要老师多教点，教难点，幼儿心理发展的水平就能比别人高些，其结果是事倍功半，反而影响了幼儿心理的...正常发展。以上事实表明：只有通过幼儿心理发展的内部原因，教育才有可能真正发挥它对幼儿心理发展应起的作用。 而且小孩如果在幼儿时期玩的不够，一般长大后都有补偿的心理现象的 所以建议你根据孩子的是否喜欢读，再决定报不报 谢谢