从课程功能出发，课程领域是属于知识性课程，是从不同的分支耗亲领域中选取一定内容，根据社会规定的教育目的和学抓布生的可接受性，把浩繁的知识究用套内容加以适当的精心挑选，按照科学的逻辑合理地编排，转化为学科(领域）体系，构成相应的课程。 幼儿园领域课程就是将课程分成若干个学科或领域，以学科或领域为单位组织和实施的课程。 幼儿园教育内容一般划分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术。