问题是小宝动脑筋思考的抹兔结果，父母打击小宝提问的积极性，说实话也是在暗示小宝不要再动脑筋想问题了。说实话，每个小学低年级的小宝都是一个“小问号”，他们老是不分时机、不分地点地向父母提一些稀奇古怪的问题，这些问题正是小宝动脑筋思考的结果。可是，对于小宝的这些问题，好多父母并不能耐心解答，甚至还会斥责小宝。就像上述的麻麻，由于被油点烫着了手，而把怨气撒在了前来问问题的小宝身上，这不仅是对小宝善于提问的一种打击，更是对小宝动脑能力的一种扼杀。长时间这样，小宝势必会懒于动脑，懒于提问。说实话，在平日里，任何一位父母都可以利用这种办法引导小宝积极开始脑筋。面对小宝的问题，大多数父母都会犯同样一个错误，那就是只要小宝提问，他们便直接回答。从某种意义上来说，这实际上也是对小宝 思维 能力和 想象力 的一种扼杀。任何一个低年级的小宝都是个“小问号”，父母应当怎么样既保持他们提问的积极性，又让他们变得好动脑筋呢？，假如小宝找不到答案，父母通过讨论引导他们思考也是特别有需要的。在讨论的过程中，不是直接向小宝灌输正确的答案，而是给予小宝以提示，让他按照自个的思维去思考。在生活中，动脑的机会增加了，也清楚该怎么样去思考了，小宝比较容易就会养成好动脑筋的好习惯。值得父母们注意的是，在这一过程中，讨论的结果是对是错并不重要，重要的是引导小宝养成善于提问、积极动脑的好习惯。面对小宝的问题，父母不要没耐心，也不要直接将答案扔给小宝，这两种办法都会打击小宝动脑的积极性。最好的办法是引导小宝去思考，比如像，面对小葵梨丰宝的问题，父母反问小宝“这个问题你如何看”“你感觉答毯敢案应当是怎样的”……这实际上就是引导小宝开动脑筋的一种手段。