股市震荡 炒石油成投资新宠 本金投入小收益大 财富增值不用愁 .i billywife" \夫妻生活和谐必备的四个技巧图 幼儿园数学活动设计和指导策殖宝略 阅读：26142010-07-09 11:51 标签：幼儿园民办教学技能培训杂谈 执教：鲤城区机关幼儿园 吕丽燕 数学是研究现实世界中的空间形式和数量关系的一门科学。 具有：高度的抽象性、严密的逻辑性 《幼儿园教育指导纲要》明确指出： u 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣 u 引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣 u 建构初步的数概念 u 学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题 幼儿园数学教育 ： 1、注重静态知识——注重动态知识 2、注重表征性知识——注重行动性知识 3、注重“掌握”知识——注重“构建”知识 一、科学、合理地设计幼儿园的数学教育活动： 对教育活动目标、内容和步骤的预期 有目的，有计划组织幼儿集体参加数学学习活动 幼儿园教育工作的基础环节 教师教育理念向实践转化的中介 确实把握本班幼儿的发展水平 选择合适的具体活动的目标 总目标——单元目标——年龄阶段目标——具体活动目标——幼儿数学教育的目标 Ø 首先要了解幼儿数学教育的总目标 Ø 如“复习6以内加减运算” 复习6以内的加减运算——幼儿对运算方面的知识与技能的掌握 小组竞赛——激发幼儿的学习兴趣； 幼儿在操作时的表现——教师平时对幼儿学习习惯方面的要求 对幼儿运算时的速度、准确 性的要求——对幼儿思维的准确性、敏捷性的培养 幼儿参与活动的积极性 、主动性——教师对幼儿身心和谐的重视程度。 Ø 其次，了解有关的幼儿数学教育的单元目标和年龄阶段目标 如 “复习6以内的加减运算” 1、通过复习使幼儿进一步理解6以内加减的含义 2、正确、熟练、灵活地进行“6以内的加减运算” 3、复习加法交换律 Ø 最后，根据具体目标所包含的内容选择适当的目标 1、进一步理解6以内加减的含义 2、培养幼儿正确、熟练、灵活地进行6以内的加减运算能力 3、熟练掌握加法交换律 选择合适的教学内容：总的要围绕《幼儿园教育指导纲要》 1、既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性 2、既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野 3、既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展 Ø 幼儿数学教育内容的启蒙性 幼儿先大量感知后获得认识 Ø 幼儿数学教育内容的生活性 在幼儿生活的环境中，各种物体都包含着大量的数学信息 数学教育渗透到幼儿的日常生活中 Ø 幼儿数学教育内容的系统性 在幼儿数学教育内容的选择和安排上应体现： 先易后难——循序渐进——前后联系 以“复习6以内的加减运算”为例，这方面的教学内容应包括： 1.交替出现加减运算的试题，让幼儿进行运算，要求算得又快又准确 2.请幼儿列出得数不超过6的加法算式，让幼儿进一步掌握加法交换律 3.在进行6以内的加减运算时，注意引导幼儿进一步理解加、减法的意义 选择适宜的操作材料 Ø 在科学性上，把幼儿所学的数学概念转化为直接操作材料的活动。 Ø 在多元性上，“一物多用”以满足教学与幼儿发展的需要。 Ø 在层次性，要适合幼儿的发展水平，有效地促进每一个幼儿在原有的基础上得到发展。 Ø 在层次性上，材料要满足不同幼儿的需要 Ø 在材质上，尽量贴近幼儿的生活，应注意安全性。 （1）原始的现成的生活材料 （2）原始材料加工而成的教学具 u 选择适宜的教学行为和组织形式 （一）教学方法游戏化 1、数学教学游戏 ：情节性游戏 、操作性游戏 、运用各种高命感官游戏 、口头数学游戏 、竞赛性游戏、数学智震之肿力游戏 小班幼儿以有情景、有角色的娱乐性较强的游戏为主。 中大班幼儿适宜开展各类游戏 2、多样化的数学游戏：个别玩的游戏 、结伴玩的游戏、小组玩的游戏、集体进行的游戏 3、将数学活动与音乐、美术、体育等游戏相结合 将数学活动延伸到游戏化的区域环境 4加载中...  billywife 加关注 \测:时长多久才能搞定30岁少妇  又绿了 来虐熊领券压压惊 对不起又绿了 股市跌的来找神州补 相关阅读 孩子要学琴，家长该怎么做？ 幼儿阶段的学习动机不仅有其内部动机，还受外部力量的激发。幼儿学习的内部动机主要以好奇和兴趣为主。当幼儿开始出现好奇好问，并鲜明地表现出对某些活动的浓厚兴趣时，... 幼儿园教育的五大领域及教育目标 幼儿园教育的五大领域及教育目标一、健康——增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯　　目标： 1.适应幼儿园的生活，情绪稳定； 2.生活、卫生习惯良好，... 中一班成长汇报单（2015.3—2015.6） 尊敬的中一班家长朋友：非常感谢家长朋友一直以来对我们工作的支持与配合，使我们