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作文从根本上来说是一种表达，孩子日常都是用“说”的方式表达，已经很熟练了，没有障碍，也没有心理负担，用“写”来表达则不熟练耗航，有障碍，有负担。一是要让朗蔑高孩子明白说和写是一回事，去除畏惧感；二是放宽对孩子的要求，写作像说话一样自然殊沙，允许他写“没有意义”的小事，允许写口语，写废话
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刚开始可以给她一点引导，今天发生了什么有意思的事情啊？或者班里哪位同学可以记录一下啊等等~
作文从根本上来说是一种表达，孩子日常都是用“说”的方式表达，已经很熟练了，没有障碍，也没有心理负担，用“写”来表达则不熟练，有障碍，有负担。一是要让孩子明白说和写是一回事，去除畏惧感；二是放宽对孩子的要求，写作像说话一样自然，允许他写“没有意义”的小事，允许写口语，写废话
不要太高的要求，每天都写一写，哪怕只是一句话也好，再说孩子还小，离不开父母的督促。
不要太高的要求，每天都写一写，哪怕只是一句话也好，再说孩子还小，离不开父母的督促。