活动目标： 1、 认识杨树，了解杨树上的“毛毛虫”是什么。 2、 养成细致观察的习惯、提高大胆表述的能力。 活动准备： 1、课件 2、丰报杨树图片 3、收集的杨树花序 4、白纸、剪刀、浆糊、彩笔 活动过程： 一、故事导入 教师讲故事《神奇的大树》并提问： 这棵神奇的大树到底神奇在什么地方呢？（结的果子好神奇，有鸡蛋、面包、面条、巧克力、棒棒糖惠蛋崭！） 二、幼儿观察，自主学习。 1、出示图片，认识杨树。 今天，我要给小朋友介绍一种更神奇的树——杨树（出示图片，幼儿观察）。小朋友说说它的样子！（鼓励幼 儿大胆表述） 2、课前猜想。 听说呀，这棵杨树上能长出“毛毛虫”呢，到底是怎么回事呢？小朋友猜猜看！（鼓励幼儿大胆猜想） 3、看课件，了解杨树上的“毛毛虫”。 （原来，杨树掉下的“毛毛虫”是它的花序。秋天的时候，杨树的叶子慢慢变黄落下来，树上有很多小芽芽， 这些小芽芽外面有好几层毛茸茸的鳞叶包着，好像穿上毛衣一样，冬天不怕冷。到了第二年春天，这些小芽芽就钻 出来，那就是杨树开花了，像毛毛虫一样。） 4、供给幼儿杨树的花序，幼儿通过看、闻、摸等多种感官，来认识可爱的“毛毛虫”。 三、操作 幼儿选择所需的白纸、剪刀、浆糊欺殊、彩笔等材料，尝试性地、创造性地利用粘贴、添画、编制等多种方法创作 自己喜欢的作品。 四、评价 将幼儿的作品分别用相机拍摄，传送到大屏幕上，让幼儿欣赏自己的作品并进行评价。