更加有效地开展幼儿户外体育活动，从幼儿的兴趣、爱好、能力、水平出发，给幼儿提供了更多自由活动的机会。 首先要充分利用幼儿园匪荒的自然环境，操场、走廊、阳台、草坪、沙地、树木等都可以成狗宝祸为孩子们自由活动的场所。如：在操场等地面上漆画各种各样的格子、棋盘、迷宫、孤线只要有时间，孩子们就会三五成群地进入这些场地开始自由游戏。 在户外场地上设置了球区、绳区、钻爬区、投掷区、角色游戏区、自然观赏区、科学区、沙水区、休闲区等不同区域，既可以劳贵为户外活动服务，也可以为区角游戏服务。户外活动与其他教育活动一样，是多种形式并存、共同发挥作用的教育过程。户外活动与区角游戏的区域整合，既解决了幼儿园活动场地狭小的问题，也有效地激发了幼儿参与的积极性，实现了多种资源的整合利用。