哈佛摇篮目前采用的还是最传统的分科教学模式，采用固定的教材，以老师集中灌输式授课为主。虽然也会说自己走的是主题，但这样实现规定好的主题，以及主题在使用教材的情况下能够走的深度，还是单元教学的内容。 这样的教学模式，是无法吸引孩子的注意力和兴趣的，没有办法培养孩子的主动学习精神。 目前国际最推崇的...是学习区加瑞吉欧方案，公认最适合孩子适性发展和多元智能建构，但由于国内师资问题（这个模式对教师要求极高），采用的园所很少，通州倒是有。特点是没有教材，以孩子的兴趣发展方案，平行班之间课程区别可能很大。教室材料极大丰富，易于取得。没有固定时间表和课程表，以整合模式通过孩子的团队讨论推进课程发展。教师角色为引导者、观察者、记录者，需要起到积极的作用。孩子以小团队讨论和大团队讨论、操作、发表、分享、实地考察等方式学习。重视环境的教学作用。重视课程与生活的紧密结合。