一般都到学期结束之后，孩子们对暑假生活都充满了向往，尤其是父母这个时候也在紧锣密鼓的筹备暑期安排，并在孩子面前描述离开幼儿园的那些日子的美好，而没有强调因为在幼儿园宝宝很努力，他可以享受另一种经历。所以孩子开始对幼儿园生活的进展方案，产生情绪。 发脾气是在儿童在成长、发展过程中不可避免战抓稼的事，发脾气往往从宝宝1岁不到就开始了，高峰出现在2－3岁，宝宝发脾气的原因有很多，比如： 1、 受了挫折。此年龄段的宝宝有一种强烈的想自立、想“掌握”一些事情的愿望常常被大人或自己有限的能力所阻碍，因此要发泄； 2、 很想表达情感、愿望和需要，但又无法很好的区分自己的情绪，而且也还不会用语言表达，所以宝宝经常出现饿了、疲倦了、兴奋了、太寂寞了都会发脾气的情况； 3、 亲子性格不协调，比如父母是外向的、大方的，而梨局孩子是安静的、谨慎的，父母想把宝宝推向用柴自己的样子，也可能使孩子发脾气； 而人生来就有一种内在的攻击倾向，所以当宝宝发脾气的时候自发的就会转化成一些或强或弱的攻击性行为——攻击物（如摔东西）或者攻击人（如打/咬别人或自己）。这些行为表现实际上都是宝宝表达情绪的方式，在这时候，父母必须对宝宝进行引导。在龅牙兔布丁情商课程中会涉及到难过、生气、害怕等负面情绪，孩子在课程中会学习认识情绪，表达情绪和处理情绪的方法和技巧，同时家长也可以学习处理孩子情绪的四个步骤包括分离情绪、同理情绪、表达和疏导孩子的情绪。