活动目标 1、掌握儿歌内容，能有感情的朗诵儿歌； 2、会用且婚简洁的语言，形象生动的仿编儿歌； 3、理解儿歌的意境，让孩子们感受到幼儿园生活的快乐。 教学重点、难点 1、学习儿歌内容； 2、仿编儿歌。 活动准备 知识经验准备：教师在活动前多引导幼儿欣赏有关的文学作品。 物质准备： 1、多媒体课件》 2、创设儿歌的情境柴扬潜。 活动过程 一、创设游戏情境，激发幼儿兴趣 指导幼儿观察幼儿用书画面。 二、谈话导入主题 提问：画面上有谁，他们在做什么？ 三、出示课件，引导理解儿歌内容 1、播放课件画面，幼儿观看。 2、分析理解儿歌稼纪内容：