1教柴宝师示范 譬如4的分合，可以分成1和3,2和2,3和1 每分一次记录下来。引导幼儿发现规律。 2 提供材料给孩子操作 小棒、图卡都可。 让孩子自己写记录。 3反复练习 孩子在学习数字和数的组成的时候，除了死稼孟抗记硬背崭揭，只有不断的练习，理解组成规律，数的意义。