怎么培养幼儿的交往能力? 在幼儿园里，我们常常可以看到有如此一种孩子：害羞、胆怯、孤僻、沉静、性情懦弱，老师称之为“分歧群”。如此的孩子常常是家长忽略了最初的交往能力的培养。 通常说来，开始走路的宝宝，都会对小朋友发生爱好，愿意和人亲近，但还无法很融洽地在一起游戏，基本上是各玩各的。但最初的交往能力...就应从此刻开始培养，可从三个方面入手。 一、当宝宝能走路时，要给他创造与外人接触的机会。可以每星期带他去几次商店，有可能的话，天天都可以带他到有孩子玩的地方去。宝宝虽无法同别的孩子一起玩，但他却愿意看着，他可能会站在很近的地方盯着看，或很严厉地把手里的东西递给别人，然后又拿回来。到2-3岁时，宝宝就会同别的孩子一起玩得很开心。 二、帮助孩子结交玩伴，鼓励他们交往，并给予他自由选定玩伴的权力。父母可以时常请一些小朋友到家里玩，让他们一起游戏、听故事、唱歌、舞蹈、画画、逐步培养宝宝与同伴交往的习惯。即使在玩的过程中，孩子们闹纠纷，家长也不要强把孩子拽回家，更不要骂孩子“草包”、“笨蛋”。最好的办法是从中调停，让孩子们自己解决矛盾，友好相处。 三、孩子最初的交往会出现一些不友好的态度，如说，“不要你到我家里来”，或双手将小朋友推出去，或者抢夺别人手中的玩具，或一大堆玩具自己一个人霸占，不愿分给别人。这些不良态度，有的是受成人影响的结果。如成人间不礼貌的训斥、吵架就会传染孩子。有时，成人会对孩子说如此的话：“哈!咱孩子会打人呢!好!打得好!”，“我不喜欢你，我喜欢小妹妹”，“别哭，他打了你吗?好!我马上去打他”，“快收起来，隔壁小弟弟要来抢你的了!”这些做法只会引发孩子的嫉妒、自私自利、贪心心理。成人应从正面教育孩子，让孩子学会谦让、容忍、礼貌等行为，养成优秀的交往习惯。 很多父母整天担心这担心那，怕孩子在外面不小心摔了，怕孩子在外面与人闹纠纷吃亏，怕在外面学坏等，不给孩子社会交往的机会，总是把孩子关在家里或院子里独自玩耍。于是孩子变得越来越内向，逐渐失去了天真活泼的性格，这是不可取的。 当孩子大一些的时候，就更要留意以下几点： 一、培养孩子的交往爱好，增强与别人交往的自信心。家长要时常鼓励孩子主动与别的孩子打招呼，一起玩游戏，一起分享玩耍的愉快。孩子假如怯生，可以先缓解他的紧张感，让他身心放松，慢慢地由不熟悉到熟悉。同时要时常暗示孩子，只要你主动、友好地与别人相处，别人就会喜欢和你做朋友，以此来增强他的自信心。 二、为孩子创设交朋友的氛围和条件。家长要时常找机会带孩子与同龄伙伴交往。可以时常去幼儿园同学家或有孩子的朋友家串门，也可以请他们来家里玩，为孩子创设一个与伙伴交往的氛围，让孩子在不知不觉中提高交往能力，获得别的孩子的友谊。 三、让孩子具有与人相处的优秀心理品质。家长在日常生活中要有意识地培养孩子老实取信、善良真诚等与人相处时所具有的心理品质，同时要学会欣赏别人、善解人意，如此，孩子的心胸也会变得开阔，朋友也会越来越多。 愿你的孩子在成长的道路上具有很多真诚的朋友!

你家宝宝可能比较早熟点，其他小朋友认为有趣的，在他眼里可能觉得幼稚，还有可能内向，或者高傲点，不喜欢主动亲近别人，每个小孩的性格有差异，他如果跟别的小朋友在一起玩时没有格格不入的话，那关系也不大。平时就多带他出去走走，见得多了有可能会改变他的心智

听你说的情况可能他小的时候与小朋友游戏机会相对也比较少，所以他小的时候没有体验过与同龄小朋友交往的快乐，所以也不一定能够掌握与同龄小朋友交往的技巧，我想应当鼓励他和其他小朋友进行交往，如果他胆子比较小，可以设计一个游戏或者活动，根据你孩子的特长即他优势的一面，让他做游戏活动的主导，让他从中体验成功的...快乐，交往的快乐，从而建立他和同伴玩的自信心，宝宝就会逐渐融入到伙伴中去了。