很多时候，家长之所以和孩子发生这类的冲突，并不是孩子的问题，而是家长的问题。比如，家长对孩子的要求过高了，或者不了解不同年龄段孩子的心理需求，不该约束他的时候约束他，结果导致孩子对抗情绪越来越强烈。所以，只要不是原则性的问题，建议能让孩子去做的尽量让他去做。

现在需要了解“为什么不做”的真实原因。是老师授课方法或态度欠佳，还是自身对钢琴学习存在抵触心理，或您提及的原因。针对不同的原因、不同的年龄段可以采取的方式不同。最有效的解决办法是让您的孩子从内心真正喜欢上钢琴，从激发孩子的学习动机入手，通过鼓励、肯定、支持等多种方式获得成功的体验。

“关到书房哭了会儿”不是解决问题而是制造问题。陪伴小宝宝在没法判断出何以如此时，只要不是紧急事件，可以暂时缓一缓，先协助她放松，也许问题就解决了。知道是某个行为为有偏差才说得上反省，连你都不知道，那反省什么？多些耐心，问题也许只是情绪，也许是不舒服，或不想吃你准备的那个食物。