三岁,这个是我一贯坚持的观点.越是小的幼儿越需要一对一的交流. 因为三岁前两岁多点的孩子尚未开始充分发展社会性,不信你到外面看看结伙成群的两岁多孩子其实每个人都差不多是自己玩自己的,生理特点使然并非不想合作,到了三岁后这种合作性才开始有所发展变得能够合作玩游戏.而且三岁的身体抵抗力也会相对强一点,社会适应性更好一点. 而且生活自理能力没有培养利索之前送到幼儿园去有且裕点不合适,即使早去也要能部分自理,不然会给孩子自身添加心理负担,更不容易适应. 尿裤子是一种退缩性的自我保护意识的反映,是因为心理压力造成的.也有可能在老师和家长的关心逐渐适应而消失. 现在的情形比较为难,因为如果轻易退回来的话一来经济上有点损失,二来也许会影响到孩子将来上幼儿园使适应变得更难(心理对幼儿园留下的映象已经兵扬豆较糟).但是如果孩子真的无法适应幼儿园生活那么坚持送下去可能会对孩子的心理产生很严祸评重的创伤(这种创伤影响力是较持久和难改变的). 建议,再观察一段时间配合老师帮孩子熟悉环境交到一些好朋友,还有午睡时孩子有什么习惯特点也要跟老师交待清楚,接孩子回来时可以在幼儿园多停留会儿玩玩滑滑梯什么的,使孩子觉得这里也并不是多么可怕的地方.观察几周时间.如果情况仍然很不乐观,可能最终还是退回来比较好,强行适应有点缺乏人性化.但是退回来后也还是要培养孩子生活方面的自理能力这样能增加孩子的自信心,平时生活中当孩子到一定年龄对伙伴产生兴趣时多说说幼儿园的好处,然后时机成熟再送幼儿园.