音乐与儿童的生活紧密相连。幼儿园音乐教育活动是以儿童为主体，以适合儿童的音乐为客体，通过教师设计和组织的多种形式的音乐活动使主、客体相互作用，以培养和发展儿童的音乐能力，促进儿童身心全面发展为过挡裁程的教育活动。对于学前儿童来说，音乐是他们发展的需要，是儿童成长中不可缺少的部分。幼儿音乐教育活动有效组织当婴儿躺在摇瓣室法篮里时，他们就会追随着音乐，睁大双眼，四处寻找；他们手舞足蹈悟兵，全身摆动；在他们不能安静地入睡时，温柔的摇篮曲又使他们安静下来，慢慢地闭上眼睛进入梦乡。