这简短的49条， 虽不能说句句精辟，但仔细品味， 每一句都有它的道理： 1. 孩子不需要太聪明，太锋芒毕露，我觉得那不是好事；关键是良好习惯的培养； 2. 环境很重要，自己要做得正。 3. 不要轻易养成一个坏习惯，那样你会发现，纠正一个坏习惯的时间会是2倍，3倍于养成习惯的时间；不要因为一时眼前的短暂利益妥协，随便就给孩子引入新的不良习惯，比如因为孩子不吃饭，就开电视让孩子看，来达到多喂几口饭的目的。 4. 尊重孩子，习惯换位思考； 5. 说真话，当你发现有些真话说出来可能会效果不好，那就注意说话的技巧，宁可说一半，说的外交辞令些，也不要说瞎话； 6. 说孩子听得懂的话。习惯于讲道理的妈妈要说得简洁明了，忌讳像唐僧。 教育孩子注意技巧，循序渐进，不要一口吃成个胖子，一步步来；了解当前孩子的特点，不拔苗助长。 8. 有预见性，明明知道这么做可能会引起孩子强烈抗争并且自己还可能妥协，那么就不要去干预孩子，否则最后结果只会更坏不会更好。 9. 吃，注意比较均衡的配比即可，无需太精细；1岁以前孩子保证奶量；一岁以后注意三餐即可；一天中的饮食做不到各类搭配均衡，那么一周中的饮食搭配一下，都兼顾一下，也是可以地 。 10 孩子不会饿死自己 11. 吃饭一定要在餐椅上吃，不吃请离开 12. 外出玩不可能像家中吃得那么放心的时候，也没必要太担心，能力范围内稍微注意下，比如选家干净的饭店；其他比如菜中是不是有味精，菜是不是绿色食品等，就没必要太担心了。 13. 补钙什么的做到心中有数，不缺不补；多晒太阳 14. 穿不讲评安乔究。不刻意 15. 穿的和妈妈差不多多。 16. 给孩子穿衣服，少一件比多一件要好。孩子运动量大，玩出汗风一吹更容易感冒，还更不容易好。 17. 孩子流鼻涕了，加一件衣服。 18. 判断冷热，摸孩子后脖子； 19. 不给孩子经常，动辄吃小药。天冷季节，不定期给孩子吃点vc，或者每天吃点富含vc的水果。 20. 感冒症状轻的时候，比如只有流鼻涕，不需要刚开始就吃药，可以多灌水； 21.感冒大多数是病毒性的，病毒没有特效药，吃药14天好，不吃药2个礼拜好；很多时候都是大人自己心理安慰。 感冒发烧去医院的话，尽量要求验血； 22. 一个人可能不生病吗？不可能；所以孩子感冒的时候，小病的时候，不要惊慌失措，辩证地想，得一次感冒相当于打了一针预防针。对这种宏观上不可避免的事情，没必要太在意。 23. 玩不怕脏 24. 不影响到自己安危，不影响到他人利益，就不要对孩子的行为举止干涉太多 25. 放手让孩子玩，摸爬滚打，不头破血筛挤流就可以 26. 不是所有危险的东西都禁止孩子走近；可以控制的范围内，教孩子危险在哪里，怎么避免。 27.尽量多给孩子自己体会的机会，不直接告诉结果；让他去摸索，去磕碰，去失败； 28. 教孩子学会等待； 29. 教孩子对自己的行为负责； 30. 教孩子付出和回报是双向的，学会感恩 31. 睡觉尽量陪孩子入睡 32. 注意保护孩子的注意力和兴趣 33. 寒冷训练 34.社会上很多“早教”的方法，当不知道怎么做的时候，就不做，有所为有所不为；信奉宁缺勿滥，过犹不及。 35.孩子是社会的孩子，不要把自己太当作孩子了眨的救世主，唯一； 36. 不要过多纠缠在自己育儿细节上的为什么，理论依据。做就做了，既成事实，没那么多讲究。 37. 每天尽量保证父母中的一方能够陪伴孩子玩耍一定时间。 38. 每天想办法让孩子大笑狂笑若干次。 39. 生活游戏化，游戏生活化 40. 最重要的一句，我只需要一个70分的孩子，所以我也只要当一个70分的妈妈；不对自己严格要求，马马虎虎过得去就可以，我毕竟也是第一次当妈啊。 41. 教孩子直面失败，我可以不服，但是我输得起，我可以选择放弃，也可以选择再次冲击，但是我不能在对手面前大哭 42. 有小朋友进攻，学会审时度势，先正告一次，然后的基本原则就是，打得过就打，打不过就逃；在幼儿园的时候，可以大叫吸引别人的注意力 43. 不先出手打人 44.无论谁先动手，你都不可以第一个哭 45.你对自己的东西有决定的权利； 46. 计划3岁以后，我会给孩子引入每周零用钱的机制----要开始学有限的钱来办自己最想做的事，学开源，学节流。 47. 常带孩子去远足，去郊外；不惧怕风雨 48.争取每年都能回一次乡下老家，过不一样的生活 49.不把工作的烦恼带回家. 这49句给我很大的启示，感觉说的非常经典，和大家一起分享下！补充回答： ● 孩子“先天”比别人差，其实这“先天”就是人生的头三年，这人生的头三年便是造成孩子终生遗憾的“先天”。 ● 很多悲剧都是在开始“顺其自然”地生长，而后却又不让孩子“顺其自然”地开花结果，认为那样的花、果太小所致。 ● 错过了智本能的敏感期，人就不能获得最佳的发展。 ● 如果有适当的条件，绝大多数儿童几乎都是无所不能地学会的。而适当的条件就是早期教育！ ● 对抗早期教育的另一个“新”的观念，就是“我想让孩子顺其自然”。这些人的错误在于将“天然”当成“自然”了。 ● 只要我们大家共同努力，在幼儿园里就让孩子们顺利地通过认字关、阅读关绝对不是一个很遥远的梦想！ ● 一个人种下去的是行为，收获的是习惯；种下去的是习惯，收获的是性格；种下去的是性格，收获的是命运。 ● 情商是通过潜在教育培养的，决定一个人情商的不是学校，而是他的家庭，真正的情商是取决于父母的情商的。 ● 不是早期教育有什么神奇，而是人的童年太神奇了。早期教育的神奇仅仅又是这种童年神奇的一种表现。 ● 儿童出生后头三年的发展。在其程度和重要性，超过儿童整个一生中的任何阶段…… ● 越来越多的教育家认为，孩子在三岁前的教育甚至已经决定了他的一切。 ● 女人的名字叫母亲，女人最大的社会责任，乃是去做一个优秀的母亲。 ● 父母不能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。 ● 家庭是最早最好也是最高的学府。教育的起点不是小学，不是幼儿园，而是家庭。 ● 习育的成功必须是母亲的成功，而不仅仅是老师的成功；必须是家庭的成功，而不仅仅幼儿教育机构的成功。----以上都摘录于《发现母亲》 ● 孩子的良好习惯，要从纠正一些不良行为做起。——杨克业 ● 溺爱的双亲应该记住：每样事都替孩子做，不希望孩子做什么事，这是对他有害的。孩子通常不需要娇养，他们要能尽职负责；过度的溺爱与娇养其结果是侮辱。——（英）利斯 ● 过度的保护是对孩子创造力的扼杀。