保育员岗位学期工作考核表 园别： 填表人： 填表日期： 分类 查 核 要 求 自查情况 备注 优秀 良 好 达标 不达标 行 政 管 理 热爱祖国、热爱幼儿园、热爱幼教事业，遵循教育规律，尽职尽责。 热爱尊重幼儿，不体罚和变相体罚幼儿，不训斥不讽刺幼儿，不侮辱幼儿人格，注意与幼儿交流、沟通。 自觉维护幼儿园的利益，认同园所的办学理念，不做有损幼儿园荣誉的事,上班佩带工作牌。 严格服从工作安排，执行工作制度。上班时间不串岗、不闲谈、不做与工作无关的事。 遵守考勤制度，严格按照规定手续请假，不无故旷工。 准时参加各类业务学习培训活动，不无故缺裕涌席，因故不能参加活动，应提前请假。 贯彻好幼儿园养育工作细则，管理好幼儿生活。 保 育 保 健 明确和实施一日活动中各个环节的保育细则。 每周对幼儿进行一次生活活动的指导（生活卫生习惯、自我保护能力等）。 要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人、定点、定期检查。 要经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。 厕所要清洁通气，无臭气，地面无积水，瓷砖无污垢，每天冲洗，每天消毒。 室外环境清洁整齐，无杂草，碎石瓦片，活动场地不堆放杂物，下水道畅通无臭气，地面无积水，垃圾箱远离活动区。 幼生每人二巾一杯，日常生活用品要专人专用，每天一消毒。 对幼儿的盥洗进行具体指导：先卷衣袖→湿手→擦肥皂→搓手心手背→冲洗→双手靠近盥洗池甩水→打开毛巾擦干净 饭前工作人员及幼儿要用肥皂、流水洗手，饭桌在用餐前、后都要消毒清洗。 为幼儿准备二餐一点并做好分餐工作 教育幼儿有秩序的喝水、入厕 教幼儿正确使用餐具，保持进餐时的正确姿势。 照顾幼儿进餐，根据幼儿食量及时给幼儿添饭菜，让幼儿吃好、吃饱。 进餐时要保持教室安静，注意使儿童的情绪愉快，严禁在进餐时体罚或变相体罚、训斥儿童。 注意用暗示、诱导的方法纠正幼儿偏食的不良习惯，严禁用生硬的方法强迫幼儿吃不愿吃的饭菜。 注意让幼儿吃东西两边咀嚼，细嚼慢咽，不争吃第一名，不争吃最多，不睡前吃甜食。 不当着孩子的面谈论饭菜的好坏和自己对饮食的好恶习惯。 照顾体弱儿，让他们最先吃，最后收碗。 及时清理幼儿桌面，保持幼儿餐桌整洁，将餐具送到配餐间 幼生的垫被、盖被经常晾晒，摆放整齐。 组织幼儿入厕后有序地一一入睡眠室，对待幼儿态度温浅笼浅柔、细声慢语，不做夸张表情和声调。 指导与管理幼儿正确穿脱衣服、叠放衣物。 选择和讲述睡前故事（区别一般故事的内容和讲述方式）。 一般幼儿30分钟能入睡，对那些难以入睡的孩子，不能用强制命令的方法逼迫幼儿，而是耐心地提醒、说服教育。 遇有“心事”的孩子，教师要安慰他，承诺睡好后帮助他解决，让幼儿先安心入睡。 对待尿床的幼儿，在睡前应消除他神经紧张的状态，提醒睡前如厕；尿床后不讥笑、嫌弃和嘲弄他，并和家庭配合一致帮助他。 不能因为怕麻烦，不让幼儿脱去外衣外裤就睡下；被子不能太厚，以免影响幼儿活动。 不要随意取消幼儿午睡时间。并要因年龄而异，保证合理的睡眠时间（不延长，不提早）。 及时、细致地为每一个幼儿盖好筛吴被毯，纠正不良睡姿。夏季酷热时，用柔软的毛巾轻轻擦去头颈汗水。 不断巡视，发现幼儿神色异常时及时报告与处理。不应擅自离开工作岗位。 对睡眠习惯好的幼儿加以表扬（如小红花、小红星等）。 掌握幼儿每天的饮水量并鼓励幼儿多喝水。每天有规定的喝水时间，由全园统一打印贴在饮水处。 户外活动结束后，收拾体育器械，清理场地，并清点器械，检查玩具。 户外活动后给幼儿换衣服，并将幼儿换下的衣服洗干净，妥善保管。 配 班 工 作 协助教师组织晨间活动 协助教师组织好区域活动及户外活动 做好个别幼儿大小便后的清洗工作。 协助教师事先做好开展早锻炼活动的准备工作（活动器具）。 协助教师做好开课前的准备工作（搬好桌椅、教学用具）。 协助班级教师顺利开展各类教学活动。 活动结束后协助教师整理环境、收拾材料 美 语 有一个英文名字。 习惯叫幼儿英文名。 按美语人文环境创设要求流利使用日常用语与幼儿进行交流。 能充分利用幼儿一日生活各环节，创造美语的生活环境。 配合校园组织的各类美语活动。 按要求掌握岗位日常美语并使用。 积极参与岗位学期美语口语查核。 会唱 “Happy dadi”大地美语园歌。 家 长 工 作 协助教师督促家长参加每学期一次的网上家长满意度调查。 协助教师督促家长上网进行“父母执照”的学习 协助教师让家长参加家长网上学习 协助教师向家长宣导家园通的优势与特色 协助教师向家长宣传大地美语领先的特色。 尊重家长，热情为家长服务。 主动与家长沟通，了解反馈孩子在家及在幼儿园的情况，以便家园共同一致实施对幼儿教育。 安 全 工 作 带班不迟到（因迟到引起的事故为责任事故，走失、骨折、窒息为重大伤害事故）。不使用幼儿物品，不使唤幼儿为教职工传递物品、用具。 定期为玩具、被褥消毒，晒太阳，一经发现患有传染病的幼儿，要进行隔离，要加强护理工作。 协助班级老师开展每月进行安全自查 配合班级老师开展安全教育活动 保障幼儿午睡的安全，防止意外事故的发生 协助教师组织幼儿安全有序的进餐 协助教师组织幼儿的离园活动，将幼儿安全的送到家长手中 协助教师组织户外、游戏等活动，确保幼儿的身心健康